为进一步规范学校内部管理工作，落实岗位职责，提高工作效率，合理配置教育资源，逐步实现教职工队伍的精干、高效和优化组合，形成优胜劣汰的动态的用人机制，制订本条例。

一、校长负责制

1.实行校长负责制，校长应该具备以下条件

①忠诚教育事业，廉洁奉公，作风正派；

②熟悉学校工作，有较强的组织领导能力和开拓创新精神以及较丰富的教学和管理工作经验；

③有一定的教育理论和管理科学知识，并具有大专以上学历和中级以上技术职称；

④身体健康，能胜任工作。

2.校长的职责

①校长必须全面贯彻落实党的教育方针，制定任期责任目标，设计学校总体工作规划；

②校长的全部工作必须围绕着学校的发展上下功夫。要坚持德育为首，教学为中心，加强队伍建设，提高教育教学质量；

③校长必须致力于教风、学风和校风的建设，建立健全并认真落实学校工作的各项规章制度，形成指挥畅通、各司其职、团结高效、充满活力的学校工作运行机制、监督机制和信息反馈系统，促进全体师生的共同提高和发展。

3．校长的权力

①校长有权决定对教职工的聘任、待聘任、试聘任和不聘任；

②根据有关规定或学校工作的实际，提出对教职工的奖励和惩处；

③根据财务法规和学校的财力与实际需要，决定经费的使用；

④根据工作实际，有权提出或修订学校重大规章制度条例方案，交教代会审议通过后实施。

二、教职员工聘任制

1．聘任原则

①聘任工作要做到条件公开，机会均等，竞争上岗，择优录用；

②实行全校所有岗位全员聘任；

③实行分级负责，层层聘任制，校长聘中层干部，中层干部聘教职工；

④实行中层干部和教职工之间的双向选择，优化人员配置。各部门负责人有权招聘，参聘教职工有权应聘、拒聘；

⑤应聘人员根据自己的志愿，遵照先教学后教辅的原则；

⑥双向选择，每学年进行一次，但聘用人员原则上应保持相对稳定，占原有人数的60%以上。

2．中层以上干部的选任

由上级教育主管部门直接任命或在民主测评的基础上，由上级组织部门考察决定并予以公布。

3．说明：

每年结束前，由学校组织各部门所属教职工对本部门负责人（教研组长）进行信任投票，对信任率低于60%的负责人，予以免职；英语、信息、常识艺体等专职教师均由学校统一调聘；对师德优良、教学质量好的落聘教师将由学校统一安排和调剂；对经多方协调仍然落聘的教师由学校报教育局备案，然后到外单位应聘。

三、岗位目标责任制

为了充分调动全体教干教师的工作积极性，最大限度提高单位和教师个人教学质量，继续推行教学工作发展性评价机制。在遵循科学性和合理性相结合、基础性和发展性相结合、循序渐进性等原则的基础上，结合实际对处室和个人签定发展性目标责任书。

四、绩效奖惩制

根据上级有关部门的文件精神和《临沂双月湖小学教师发展性评价考评方案》有关内容和要求，结合教师个人的工作情况，对教师进行综合评价，实现优工优酬，实现绩效与奖惩的有机结合。

五、聘任程序

（一）参聘人员范围

在学校领取工资的所有在岗教职工，除有下列情况之一者外，均为参聘人员。

1.原则上中层教干年龄男不超过50周岁，女不超过45周岁，新聘任的中层教干一般不超过40周岁。

2.有严重疾病，长期不能坚持工作，本人写出书面申请并交验区以上医院证明，经学校研究、教代会通过，报区教育局同意，可列当年聘任范围之外，其待遇按有关部门及学校有关规定执行。

4.产假期间或临产女教职工，符合计划生育政策者，经本人书面申请，学校批准，列当年聘任范围之外，其工资待遇按有关规定执行。

5.当年新分配的新选招教师和新调入的人员，一年内不参加竞聘,由学校给予安排。

6.各级公布的视导员，在正式退休之前，不影响政策性增资，可连续计算教龄，可以继续参加职称评聘。长期在家病养的人员，取消所有职称评聘和工资升档资格。

（二）参聘人员要求

1.校长原则上应当兼课;副校长必须兼课，中层教干根据学校教学工作实际安排。

2.教辅人员原则上兼课，其工作必须满负荷，认真履行岗位职责，努力提高服务水平，做到服务育人。工作态度不端正、工作懈怠的，取消其年度评优、评奖、晋职资格。

3.参聘人员按规定要求在规定时间内填交聘任志愿书，志愿书中要明确填报人所报的岗位，逾期不交或不按规定填写，视为拒聘。对拒聘人员，一个月内发档案工资，三个月后按自动离职处理。

（三）聘任的程序和方法

1.成立竞聘委员会，由校长、副校长、各处室负责人和教研组长等组成。教代会通过竞聘方案后，竞聘委员会开始工作。

2.聘任前学校将各处室、部门设岗情况和拟聘岗位的目标、任务、岗位职责、聘用条件以及其他需说明的问题，经职工代表大会讨论或领导班子研究通过并公布于众。参聘人员根据自己的条件，在规定的时间内填交“教职应聘志愿书”。

3.竞聘委员会根据学校工作需要，根据每个人的志愿顺序予以聘任，交校长或校长办公会审查同意后，由学校以文件的形式予以布，聘期一年。

4.聘任按以下程序进行

①为了突出教学中心地位，保证教学一线，先聘教师，然后再聘职员。

②现任教师岗位的参聘人员，第一志愿必须申请学科，从第二志愿起可以填报职员岗位。副校长、中层教干、科室人员必须兼课，兼课聘任由本人填写兼课志愿书，纳入正常聘任，其工作量与其分管部门的工作量合并计算。

③依照三个志愿顺序，未能聘任的教职工，学校派岗;不服从派岗的，落聘。对于落聘人员，按有关文件规定执行。

六、本方案的解释权在校长室。